Nossa proposta pedagógica fundamenta-se nos quatro pilares da EDUCAÇÃO :
saber FAZER, saber CONHECER ou ESTUDAR; aprender a CONVIVER, aprender a SER.

Partindo destes princípios, o Espaço Paulo Cezar viabiliza a cidadania de quem está nele e de quem vem a ele. É coerente para a liberdade, lutando para que educandos e educadores sejam eles mesmos com oportunidades de argumentar e recebendo embasamento para fundamentar-se. É um espaço de comunidade, companheirismo, não é licencioso nem autoritário; procurando viver a experiência da democracia. Criar cidadãos é cultivar o SABER PENSAR.

O aluno é levado a SABER APRENDER, expondo suas idéias, questionando, argumentando, sendo nosso maior propósito enriquecê-lo como ser humano e cidadão. Propomos um trabalho onde a aquisição de acontecimentos, hábitos, habilidades e atitudes garantam ao aluno uma aprendizagem sólida, eficiente, contínua, atualizada e humanizadora.

As propostas metodológicas priorizam a construção de estratégias para a verificação e comprovação de hipóteses na construção do conhecimento. O exercício da argumentação, da criatividade, do despertar para a curiosidade possibilita efetivamente o APRENDER a APRENDER.

Além das aulas do currículo básico são oferecidas ao aluno aulas de Filosofia, Artes, Inglês, Educação Ambiental- pomar, horta&jardim e Informática.